为了加强班级同学们之间的学习交流，营造良好的学习氛围，提高同学们四级考试的通过率，本学期开始时，辅导员张梦媚老师针对20物流管理一班存在的学风问题提出了四级一对一帮扶计划，班级同学积极响应。 
许林特 廖轶男 计划伊始，帮扶小组根据双方的学习习惯和学习方法，制定了符合两人第一阶段的学习方案。在学习过程中，帮扶同学互相督促，坚持天天背单词，做四级题目，大声读英语课文，努力完成帮扶计划。
在完成第一阶段的学习后，帮扶小组的同学分别提出了自己在第一阶段学习中产生的问题和不足，进行总结，相继讨论后提出解决方法，最终再制定下一阶段的学习方案。
通过本次班级四级一对一帮扶计划，不仅提高班级的学习氛围，还增强班级同学的凝聚力，相信在本学期的英语四级考试中，同学们能取得令人满意的成绩。（文/桂子秋 审核：张梦媚）
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在完成第一阶段的学习后，帮扶小组的同学分别提出了自己在第一阶段学习中产生的问题和不足，进行总结，相继讨论后提出解决方法，最终再制定下一阶段的学习方案。
通过本次班级四级一对一帮扶计划，不仅提高班级的学习氛围，还增强班级同学的凝聚力，相信在本学期的英语四级考试中，同学们能取得令人满意的成绩。（文/桂子秋 审核：张梦媚）
